Исследование эмоционального состояния и индивидуальных психических свойств личности традиционными методами и нетрадиционным методом РОФЭС-диагностика

3.3. Результаты исследования акцентуаций характера традиционным методом и методом РОФЭС-диагностики.

Исследование выраженности акцентуаций с помощью характерологического опросника по К. Леонгарду.

Данные исследования по этой методике о выраженных типах акцентуаций мы поместили в таблицу№3.3.1.

Таблица№1. Результаты количества выраженных
типов акцентуаций у мальчиков и девочек.

На основании этой таблицы были построены гистограммы, где графически показана выраженность типов акцентуаций в процентах.

На изображенных ниже рисунках мы можем наблюдать, что из десяти типов акцентуаций на данной выборке проявили выраженность только восемь типов. Это гипертимный тип (Г1), застревающий ригидный тип (Г2), эмотивный, лобильный тип (Г3), циклотимный тип (Г6), демонстративный тип (Г7), неуравновешенный, возбудимый тип (Г8), дистимный тип (Г9) и экзальтированный тип (Г10). Тревожный (Г5) и педантичный (Г4) типы акцентуированности среди подростков не проявили свою выраженность.

Гистограмма 1.

Гистограмма 2.

N – количество людей.
Г 1 – гипертимный тип.
Г 2 – застревающий (ригидный) тип.
Г 3 – эмотивный (лобильный) тип.
Г 4 – педантичный тип.
Г 5 – тревожный тип.
Г 6 – циклотимный тип.
Г 7 – демонстративный тип.
Г 8 – неуравновешенный (возбудимый тип).
Г 9 – дистимный тип.
Г 10 – экзальтированный тип.

Из таблицы №3.3.1. мы видим, что больше всего акцентуаций выявили среди мальчиков гипертимный тип (45,8%) и экзальтированный (20,8%). Остальные выраженные типы акцентуаций у мальчиков составляют каждый 8,3%. В гипертимном типе присутствуют такие характеристики как активность, энергичность, оптимизм, с высоким жизненным тонусом. Человек этого типа добр, отзывчив, беззаботен. Находчив, умеет приспосабливаться к трудностям, бурно переживает неудачи, но они не выбивают его из колеи. Человек экзальтированного типа склонен приходить в состояние восторга по незначительным поводам, а при разочаровании впадать в отчаяние. Кроме этого в отличие от девочек у мальчиков не проявили выраженность эмотивный, лобильный тип (Г3) и дистимный тип (Г10). Оба этих типа отличает частая изменчивость настроения по незначительным поводам. Так как такой тип личности более свойственен девочкам, чем мальчикам. То отсутствие выраженности этих типов у мальчиков вполне объяснимо.

У девочек в основном выделились те же типы акцентуаций, как и у мальчиков. Преобладание гипертимного (27,3%) и экзальтированного (21,2%) типов акцентуаций. Помимо этого наличие эмотивного, лобильного типа (Г3) и дистимного типа (Г10) акцентуаций, которые наиболее свойственны девочкам, чем мальчикам. Наименьшее процентное содержание демонстративного типа, которому свойственны эгоцентризм, жажда признания, поддержка, характерны позёрство, поступки, рассчитанные на внешний эффект. Черты этого типа в большей степени характеризуют мальчиков, чем девочек. В подростковом возрасте, когда начинается процесс полового созревания, формируется образ тела, самосознание подростка. У девочек это происходит раньше, чем у мальчиков, возникают сложные формы рефлексии, у них сильнее потребность во взаимопонимании. Они в большей степени, чем мальчики, ориентированы на словесное общение, а не совместную деятельность, что не свойственно демонстративному типу акцентуаций. По результатам нашего исследования на данной выборке мы пришли к заключению о том, что в подростковом возрасте независимо от пола наиболее распространёнными являются гипертимный и экзальтированный типы акцентуаций. Это в свою очередь подтверждает уже существующее мнение.

Сравнительный анализ исследования тестовым методом и методикой РОФЭС-диагностика.

По мнению авторов РОФЭС-диагностики показатели меридианов могут давать характеристики психоэмоциональных состояний свойственных тому или иному типу акцентуаций. Чтобы проверить насколько мнение авторов РОФЭС-диагностики совпадает в действительности с характеристиками определённых акцентуаций. Мы провели корреляционный анализ между всеми меридианами и показателями по методике определения акцентуаций. Значимые коэффициенты корреляций представлены в таблице №3.3.2 (n=51, p<0,05, r=0,27.). По данным, расположенным в таблице мы видим, что гипертимный тип акцентуаций положительно коррелирует со следующими меридианами: RP, IG, R, MC, VB.

Меридиан RP отражает функциональные возможности в сфере образного восприятия мира и мышления. Высокие показатели по этому меридиану характеризуют человека, которому не свойственно образное восприятие мира и образное мышление. Напротив он отличается аналитическим складом ума и реально воспринимает мир вокруг себя. Эти характеристики могут соответствовать таким чертам гипертимного типа как активность, энергичность, оптимизм, находчивость, умение приспосабливаться к трудностям. Все эти характеристики определяют характер человека с аналитическим мышлением и реальным восприятием мира.

Меридиан IG отражает глубину чувств, сопереживание, по авторам РОФЭС-диагностики. Высокие показатели по этому меридиану будут говорить нам, о человеке не способном глубоко сопереживать другому. Он скорее оценивает происходящие умом, а не сердцем. Эти черты могут характеризовать человека беззаботного и поверхностного, что свойственно выраженности акцентуаций гипертимного типа.

Сводная таблица значимых коэффициентов корреляции акцентуаций характера и показателей РОФЭС-диагностики.

r=0,27. Таблица №3.3.2.

Меридиан R отражает фобии, страхи, переживания человека. Высокие показатели по этому меридиану отражают состояние длительности этих переживаний, когда наступает фаза истощения, израсходование запасов энергии, ведущее к утомлению (синдром биологического стресса Г.Селье). Состояние, отражающее высокие показатели по этому меридиану может соответствовать любому типу акцентуаций. Так как это состояние зависит не только от субъективных причин, то есть черт характера. Но и от объективных причин, повлиявших на человека. То можно предположить, что состояние этого меридиана характеризует не только определённый тип акцентуаций.

Меридиан MC отражает состояние центральной нервной системы, проводимости нервных импульсов. Высокие показатели этого меридиана характеризуют состояние утомления, нервное истощение. Как и меридиан R меридиан МС отражает состояние, которое зависит не только от характерологических особенностей человека. Поэтому корреляционную связь нельзя считать показательной. Несмотря на то, что момент исследования не являлся для подростков стрессогенным фактором, как показали результаты по определению тревожности. Исследовательская работа носила одномоментный характер, и состояние нервного истощения могло быть последствием продолжительного стресса.

Последний меридиан VB положительно коррелирующий с гипертимным типом отражает функционирование интеллектуальной сферы деятельности человека. Показатели по этому меридиану характеризуют быстроту протекания мыслительных процессов. Как мы уже упоминали выше, высокие показатели – гибкость и быстрота протекания процессов мышления, а низкие их заторможенность и ригидность. Выраженность гипертимного типа характеризует человека находчивого, с быстрым и гибким мышлением. Именно эти характеристики дают высокие значения по меридиану VB. Следовательно, можно предположить, что показатели по этому меридиану определяют черты характера свойственные тому или иному типу выраженности акцентуаций.

Проведённый нами корреляционный анализ выявил значимые коэффициенты корреляции с ещё двумя типами выраженных акцентуаций. Один из них это застревающий тип (Г2), который положительно коррелирует с меридианом R. Но кроме этого с меридианом R положительно коррелирует и гипертимный тип, который по своим психологическим характеристикам противоположен застревающему типу. Получается, что оба типа находят своё отражение в состоянии меридиана R. И подтверждают наше предположение, что состояние этого меридиана может характеризовать несколько типов акцентуаций.

Второй тип акцентуаций, который выявил значимые коэффициенты корреляции, возбудимый тип (Г8). Этот тип акцентуаций положительно коррелирует с меридианом GI. Меридиан GI отражает адаптационные возможности человека в социальной среде. Высокие показатели по этому меридиану будут характеризовать состояние активации адаптационных возможностей человека, напряжение компенсаторных сил организма. Что приводит человека к состоянию, когда наступает фаза истощения, израсходование запасов энергии, ведущее к утомлению (синдром биологического стресса Г.Селье). Основной чертой возбудимого типа также является постоянное внутреннее напряжение. И мы можем предположить, что состояние этого меридиана характеризует степень адаптационных возможностей человека как психологическую характеристику возбудимого типа акцентуаций. Но состояние внутреннего напряжения, напряжения компенсаторных сил организма может проявиться не только в выраженности возбудимого типа. А в том числе и как состояние человека на данный момент времени независимо от типа акцентуаций. Поэтому для того, чтобы с определённостью сказать, насколько случайна эта корреляционная связь, требуются дальнейшие исследования на разных выборках.

Перечисленные корреляционные связи выявились между меридианами и выраженными типами акцентуаций. Кроме этого с меридианами РОФЭС-диагностики прокоррелировали показатели педантичного типа акцентуаций. Степень выраженности этого типа по результатам характерологического опросника была низкой. Что подразумевает слабое проявление психологических черт этого типа в характере испытуемого. Педантичный тип акцентуаций (Г4) показал значимые коэффициенты корреляции со следующими меридианами: V, VB, F.

Меридиан V отражает эмоциональный настрой человека, своеобразную шкалу нейротизма - повышенная возбудимость или заторможенность. Соответственно высокие показатели по этому меридиану отражают состояние повышенной возбудимости, а низкие эмоциональной заторможенности. Положительная корреляционная связь предполагает, что низкие показатели по меридиану V соответствуют таким же показателям выраженности акцентуаций. По результатам нашего исследования педантичный тип акцентуаций показал низкие и средние значения среди испытуемых. Показатели по меридиану V располагались также в интервале низких и средних значений. В связи с этим состояние испытуемых по меридиану V характеризовалось как относительное равновесие или эмоциональная заторможенность, что свойственно человеку с преобладанием педантичного типа акцентуаций. Если предположить, что этот меридиан оценивает не одномоментное состояние человека на данный период времени. А черту характера определяющего тот или иной тип акцентуаций. Утверждать это на примере нашего исследования мы не можем. Для этого требуются дополнительные исследования.

Меридиан VB также положительно коррелирует с педантичным типом акцентуаций. Этот меридиан отражает функционирование интеллектуальной сферы деятельности. Как мы уже писали ранее, это отражается в быстроте протекания процессов мышления и в их гибкости или ригидности. Если предположить, что этот меридиан оценивает психологические характеристики определённого типа. То низкие и средние значения по этому меридиану соответствуют типу мышления, который предполагает педантичный тип акцентуаций. Тогда высокие показатели по меридиану VB, характеризующие гибкость мышления, будут противоположны психологическим характеристикам данного типа акцентуаций. Но, исходя из корреляционной зависимости, высокие значения по меридиану соответствуют выраженности педантичного типа акцентуаций, который характеризует напротив ригидность мышления. В результате корреляционная зависимость между меридианом VB и педантичным типов акцентуации теряет смысл и предполагает случайность связи.

Последний третий меридиан F положительно коррелирующий с педантичным типом акцентуаций отражает возможное состояние гнева, ярости или сильной обиды на кого-то. Высокие значения по этому меридиану предполагают состояние сильного огорчения или обиды, а низкие состояние ярости. По результатам нашего исследования среди испытуемых были низкие и средние показатели по педантичному типу. Положительная корреляционная связь предполагает такие же показатели и по меридиану F, что характеризует состояние сильного огорчения или обиды. Высокие показатели по этому меридиану будут отражать состояние ярости и соответственно выраженность педантичного типа акцентуации, что предполагает положительная корреляционная связь. Нам трудно оценить насколько эти состояния действительно соответствуют педантичному типу акцентуаций. По психологическим характеристикам этого типа можно предположить, что состояние обиды наиболее свойственно ему. Но это состояние показывает параллельно слабую выраженность педантичного типа. При сильной выраженности этого типа меридиан F будет отражать состояние ярости, что менее свойственно педантичному типу. В результате корреляционная связь между меридианом F и педантичным типом акцентуаций не объяснима. И на данной выборке может носить случайный характер.

Подводя итоги сравнительного анализа корреляционных связей между показателями тестовых методик и состоянием меридианов РОФЭС-диагностики, мы можем лишь предположить, что в какой- то степени состояния меридианов действительно характеризуют психоэмоциональные состояния свойственные определенным чертам характерам. Но насколько эти связи неслучайны сказать трудно. Тем более что некоторые меридианы коррелируют с противоположными чертами характера, которые свойственны разным типам акцентуаций.